写于 2016-09-02 13:08:08| 威尼斯人网上赌场平台| 财政

在儿时参加绘画班时,令感情要好的两兄弟产生共同兴趣

长大后,尽管两人各自修读不同的科系,但却不曾导致关系疏远,或对共同兴趣“移情别恋”,反而那份浓厚的兄弟之情依然紧紧地牵系在一起

李骏豪和李骏捷曾在同一所中学教书,现在则合资开办绘画教室

两人对教学的热爱,引导他们走向同一个目标,一起完成共同的梦想! 集思广益 分享教学经验 李骏豪说:“我们都想体验当老师的感觉

那时,我是教美术课,弟弟是教烹饪课

有时我刚好没课,就会过去参观一下

” 说真的,在同一所中学教书的兄弟有几个

绝对是屈指可数,而且利胜于弊

在同一个环境工作,不仅话题多了,也可以互相分享教学的方法和经验

从教学中找到方向 “虽然我们教的科目不同,但对象同样是学生,教学方式可以互相参考

我们平常会一起讨论如何让教学更有趣,好让学生可以更专注的学习

如果遇到一些比较调皮的学生,我们也会一起商讨找出调教的方法,询问彼此的意见,集思广益总比一人好

” 李骏捷也在旁补充道,两人都喜欢通过教学传授经验,若学生吸收得好且有所成绩,会令他们产生极大的满足感

“我们从小没有一个具体的志愿目标,当有机会接触老师一职后,才发现当中的乐趣,真正找到自己的方向

” 教书生涯约过了5个月,他们发现自己因缺乏教学以外的知识和经验,而使教学受到局限;因此,他们放下了教师的职务,各自到不同的领域工作

毕业自美术系的哥哥从事动画设计师一职,而酒店管理系出身的弟弟则在法国餐厅担任厨师

学生开心自己也满足 骏捷说:“其实,我和哥哥从小是一起学美术的,我对美术也很感兴趣

后来,我在教育展了解到酒店管理系也蛮有趣的,其中涵括的餐饮课也增加了我对厨艺烹饪的兴趣

” 在工作期间,他们也计划合资开办一间绘画教室

约3年后,绘画教室正式成立,骏捷负责全权打理,而骏豪因工作关系,会在周末帮忙教课

“我们都喜欢小孩子,他们比较容易教,想法也很直接

只要把他们刚进来时的作品与之后的比较,就会看到有很大的进步,这让我们都很有满足感

我们希望孩子享受在绘画当中,画得好看的话,他们开心,我们也开心

” 一起解决问题 从小,两人的感情都很要好;除工作外,两人平时也会一起打球、跑步等等

当然,偶尔也有意见不合的时候,最坏也只不过是冷战几个小时而已,过后就自然地和解了

骏豪指出:“每个人都有不同的缺点,包括我自己,所以我觉得没什么好挑剔的,尽量学习体谅

我的缺点是不够果断、没有信心,弟弟时常鼓励我,并给予我肯定,帮助我提升自信心

” 性格各异 骏捷也称赞哥哥非常有上进心和责任感,不过却爱钻牛角尖,总是把问题复杂化

他自称自己是“直接型”,比较容易看得开

“我们会互相指出对方的缺点,也会承认自己的问题

两兄弟嘛,任何事情都可以谈,我们不会把问题藏在心里;有问题的话,大家就一起讨论,并找出解决方法,因为一个人承担是非常痛苦的

每当我灰心失意时,哥哥不断鼓励我,从中令我获得不少正能量